나는 뭘 배우고 있는 걸까?

ㅈ씀

 

요즘 자꾸 드는 생각.

나는 지금 대학에서 뭘 배우고 있는 걸까?

마야, C언어 같은 것들은 컴퓨터학원, 아카데미 같은 데서도 배울 수 있는 것들인데 굳이 비싼 등록금 내고 대학에 다녀야 할 필요가 있는 걸까?

그리고 수업들 분위기가 점점 영화 제작으로 흘러가는 것 같아서 실망스럽다.

나는 영화 만들려고 대학 온 게 아닌데...

정말 나는 뭘 배우고 있는 걸까?

내가 대학에서 놓치고 있는 건 뭘까?

 

 

[작문]롤모델 학년 대표 & 글쓰기 4대강 토론

ㅈ씀

 

 글쓰기 수업은 교양필수라 학부마다 반이 따로 따로 열린다. 그래서 우리 글쓰기반은 우리 학부 학생들밖에 없다. 사실 갈 때마다 늘 소외감을 느끼곤 한다. 물론 언제나 내가 먼저 다가가지 않아 생기는 문제지만. 우리 학부에서 나를 잘 아는 사람은 별로 없을 것이다. 수업 끝나면 바로 집에 가니까...

 

 우리반엔 내가 닮고 싶은 '롤모델'들이 있다. 그 중 한 명인 학부 학년 대표 최군은 뭔가 이루어내고자 하는 게 확실한 것 같다. 자기가 원하는 것이 무엇인지를 잘 알고 항상 실천에 옮기는 것 같다. 글쓰기 수업에서 말하는 것도 보면 1학년이 어떻게 저런 생각을 할 수 있을까 싶을 정도로 조리있게 말한다. 어떻게 하면 그렇게 조리있게 말할 수 있는지 말솜씨랑 뇌구조를 따라 배우고 싶을 정도다. 학년 대표를 맡고 있어서인지 책임감이 투철하다. 처음에 친구가 없는 나한테도 인사해주고 말 걸곤 했었다.

 

 

 오늘 글쓰기 4대강 찬반 토론을 했다. 우리 조는 찬성 측이었다. 솔직히 말해서 찬성 측을 맡았지만 우리들 중 어느 누구도 4대강에 찬성하는 사람은 없었다. 그냥 변호사가 된 느낌으로 자료를 조사하고 토론을 이어나갔을 뿐이다. 지금 인터넷에는 블로그니 카페니 4대강에 반대하는 자료들만 산더미같이 쏟아져 나오고 있지만 그 중에서 고르고 또 고르면 찬성 측 의견도 찾을 수 있다. 특히 정부 관련 사이트를 잘 찾아보니 잘 만들어진 찬성 자료를 발견할 수 있었다. 온갖 데이터로 무장한 반론 자료들이 수두룩했다.

 

 토론은 주로 반대 측에서 4대강의 문제점을 제시하고 우리조가 반박하는 형식으로 이루어졌다. 우리조도 자료 조사를 굉장히 미흡하게 했지만 반대 측 조가 우리조보다 훨씬 더 미흡했던 것 같다. 4대강 반대 측의 주장은 우리조보다 더 설득력있는데도 정확한 수치가 제시되지 않아 다듬어지지 않은 주장이 되고 말았다. 구체적 수치 자료는 우리조가 조사한 양이 굉장히 많았지만 논리적인 전개는 반대조가 훨씬 더 우수했다. 특히 최군의 논리는 우리조가 반박할 수 없게 치밀하게 전개되었기 때문에 당황한 우리조는 엉뚱한 동문서답만 되풀이할 수밖에 없게 되었다.

 

 그밖에 청중들도 굉장히 가치있는 질문들을 많이 던졌다. 4대강이 대운하와 어떻게 연관되는지를 물었고, 현 정부가 임기 내에 성과를 달성하려고 정밀한 조사 없이 개발에 착수한 점 등을 꼬집었으며 우리조는 아무 답변도 할 수 없었다.

 

 이날 이때껏 살면서 나는 토론이라는 걸 이 때 처음 해봤다. 그리고 토론 내내 머리가 아프고 심장이 쿵쾅쿵쾅 뛰었다. 나같은 내성적인 성격의 소유자와는 잘 맞지 않는 것이 틀림없었다. 게다가 토론 내내 뭔가 말을 해야겠다는 강박관념이 계속 들었다. 이렇게 골치 아픈 것을 손석희 씨는 어떻게 견뎌내고 있는 것일까? 오늘 확실히 깨달은 바는 나는 말을 조리있게 못한다는 것이다. 게다가 잘못된 어휘 선택, 이상한 끝마무리로 웃음거리만 되고 말았던 것 같다. 지난 학기 과학과철학 수업 토론에서 청중으로서 발언을 한 이후로 가장 큰 자괴감이 들었다. 정말 다음부터는 절대 토론 수업은 듣지 않을 것이다. 토론은 내 자신감만 없애 주었으며 괜히 말했다는 생각만 들게 할 뿐이다. 토론이 제일 싫어.

 

 

 

힘들고 짜증난다

ㅈ씀

 

왜 이렇게 사는 게 힘들고 짜증날까

 

 

영어 수업 인터뷰 Hell

ㅈ씀

 

오늘 영어 수업은 교수님이 자기 소개를 하고

classmate 3명을 영어로 인터뷰하는 시간이었는데 무서웠다.

오늘도 어김없이 Hell을 맛보는구나...

 

교수님이 세명분 interview sheet를 나눠주면서 세명을 인터뷰하라고는 했지만

나는 아는 사람도 없어서 그냥 뒷자리에 앉은 착한 애랑만 하려고 했다.

걔는 자기 친구도 놔두고 나랑 해주는 진짜 착한 애다.

 

원래 한명만 하고 그냥 앉아있으려고 했지만 망설이다가 용기를 내서

그래 뭐 어때 하고 눈 딱 감고 두 명 아무한테나 가서 인터뷰를 시도했다.

그랬더니 둘 다

나를 보면서 떨떠름한 표정으로 "얜 누군데 나랑 인터뷰를 하는 거지?" 하는듯이 바라봤다.

나랑 하기 싫은데 마지못해서 해주는 거 같아서 짜증났다.

나중에 "모르는 애가 친한 척해" 소리라도 듣지 않으면 다행이다.

 

사람들이 처음 보는 사람들은 무조건 경계하고

아는 사람과만 말하고 모르는 사람은 이상한 사람 취급한다.

1학기 때의 악몽이 다시 막 시작되려고 하는 거 같아서 짜증이 팍팍 났다.

 

그 중 어떤 애는 앉아서 아무것도 안하고 구경하고 있는데 어이없었다.

영어 시간에 영어공부는 안하고 가만 앉아서 무슨 공부를 하겠다는 건지?

남한테 물어보기 괜히 쑥스럽고 창피하니까 안 하는 거 같았다.

그럼 난 뭐야?

난 용기도 없고 내성적인 성격에다가 보잘것없는 애인데 이렇게까지 적극성을 보였으면

최소한 싫어하는 척이라도 하지 말고 그냥 받아주기라도 해야 하는 거 아닌가?

 

친구없다고 이상한 사람 취급하는 이 Hell 정말 싫다.

나는 말주변도 없고 의사소통도 제대로 못하고 문제가 많지만

그래도 노력이라도 했는데 걔네들은 무슨 노력을 했는지?

오늘도 몇명빼고는 애들이 다 아는 사람들이랑만 하려고 했다.

누가 뭐 한다고 하면 다 따라가고 무리지어 그 속에 묻어가는 거 같다.